„Ora cu și pentru animale” — nou opțional testat în școli, cu extindere posibilă la nivel național
O inițiativă educațională inedită, intitulată „Ora cu și pentru animale”, câștigă popularitate în rândul elevilor și ar putea fi introdusă ca opțional la nivel național începând cu anul școlar 2026–2027. Programul a fost pilotat în mai multe școli din județul Ilfov și a primit deja aviz favorabil de la comisiile de specialitate ale Ministerului Educației, fiind în curs de pregătire pentru oficializare prin ordin de ministru.
Obiectivele materiei și modul de desfășurare
Disciplină opțională pentru elevii gimnaziali, „Ora cu și pentru animale” are ca scop dezvoltarea empatiei, responsabilității și comportamentului civic prin contact direct cu animalele și învățarea îngrijirii și protecției acestora.
Cristina Ghiță, inspector general adjunct al IȘJ Ilfov și inițiatoare a proiectului, a declarat că materia a avut un succes remarcabil în școlile pilot și a stârnit interesul atât al elevilor, cât și al părinților.
Cine predă și cum se desfășoară orele
Orele sunt susținute de cadre didactice care au pasiune pentru animale, indiferent dacă sunt profesori de Biologie, Geografie, Psihologie sau Sport. Ghiță subliniază că:
„Important este să-și dorească, pentru că nu va preda niciodată un profesor care nu iubește animalele.”
Elevii au arătat un entuziasm crescut, iar părinții au solicitat extinderea opționalului, observând efectele pozitive asupra copiilor.
Planuri de extindere
După ce a fost evaluată de comisiile ministeriale și ajustată conform recomandărilor, materia este pregătită să fie inclusă oficial în schema de opționale pe întreaga țară. Ordinul de ministru este așteptat în ianuarie 2026, pentru ca elevii să o poată alege în anul școlar 2026–2027.
Colaborări și beneficii educaționale
Opționalul include colaborări cu ONG-uri, adăposturi de animale și medici veterinari, care vin în școli sau organizează vizite practice. Elevii au astfel oportunitatea să învețe prin experiență directă, vizitând adăposturi sau cabinete veterinare.
Inițiativa este benefică și pentru elevii cu nevoi speciale, oferindu-le un context de învățare interactiv și terapeutic.
Organizare și competențe vizate
În prezent, opționalul este aplicat în 14 clase, cu câte 25 de elevi, din 13 școli diferite. Orele se desfășoară în general o oră pe săptămână, dar pot fi integrate și în programul „Școala Altfel” sau alte activități extracurriculare.
Materia urmărește dezvoltarea a trei competențe principale:
- Înțelegerea responsabilității față de animale și mediu;
- Capacitatea de a interpreta nevoile animalelor și de a le asigura protecție;
- Dezvoltarea unei conduite etice și preventive în relația cu animalele.
De asemenea, materialele digitale ajută profesorii să predea eficient cele cinci module ale opționalului.